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        上午的議程分為領(lǐng)導(dǎo)致辭、主旨發(fā)言和大會(huì)發(fā)言三個(gè)環(huán)節(jié)。年會(huì)首先由翻譯教指委主任委員黃友義和吉林外國語大學(xué)校長(zhǎng)秦和分別代表會(huì)議主辦方和承辦方致辭，該環(huán)節(jié)由翻譯教指委秘書長(zhǎng)趙軍峰主持。

 

黃友義 致辭

 

        黃友義主任委員在致辭中表示，無論是國家“雙循環(huán)”的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還是日益復(fù)雜的國際斗爭(zhēng)，無論是實(shí)施“一帶一路”建設(shè)的需求，還是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的使命，無論是加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)，還是支撐我國更好地參與全球治理，都需要為國家提供急需的多語言、實(shí)踐型、專業(yè)化的翻譯人才。今年6月，國家三部委聯(lián)合下發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)中譯外高端人才培養(yǎng)的文件，對(duì)如何辦好翻譯碩士專業(yè)提出了明確、系統(tǒng)、具體的要求。文件強(qiáng)調(diào)要繼續(xù)辦好全國翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育年會(huì)，培養(yǎng)更多時(shí)政類中譯外專業(yè)博士研究生，全面加強(qiáng)翻譯人才隊(duì)伍和翻譯教育隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步開展政學(xué)產(chǎn)研結(jié)合，合作編寫教材，合作開展實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，合力培養(yǎng)一大批“胸懷祖國、政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、融通中外、甘于奉獻(xiàn)”的中譯外高端翻譯人才。

 

秦和 致辭

 

        秦和校長(zhǎng)在致辭中指出，翻譯人才是提升國際話語權(quán)的重要力量，是服務(wù)國家開放戰(zhàn)略的不可或缺的力量。培養(yǎng)合格高端翻譯人才、助力國際話語權(quán)提升，是翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育的責(zé)任和使命。作為翻譯專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)院校，吉林外國語大學(xué)倍感責(zé)任重大、使命光榮，期待與同行一起，共同致力于高層次翻譯人才培養(yǎng)，在打造人類命運(yùn)共同體、邁向世界舞臺(tái)中央的進(jìn)程中發(fā)揮作用，為構(gòu)建中外話語體系、提升中國話語國際影響力做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

 

趙軍峰 主持致辭環(huán)節(jié)

 

        第二環(huán)節(jié)為主旨發(fā)言，分別由教育部學(xué)位管理與研究生教育司培養(yǎng)處副處長(zhǎng)劉帥、翻譯教指委副主任委員仲偉合、許鈞、蔣洪新和委員楊平分別就翻譯專業(yè)學(xué)位的政策規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)，人才培養(yǎng)、理論思考、質(zhì)量評(píng)估及職業(yè)化等重要議題發(fā)表講話，主旨發(fā)言環(huán)節(jié)由翻譯教指委委員黨爭(zhēng)勝主持。

 

劉帥 主旨發(fā)言

 

        劉帥副處長(zhǎng)在主旨發(fā)言中表示，習(xí)近平總書記在近期中央政治局關(guān)于加強(qiáng)我國國際傳播能力建設(shè)的集體學(xué)習(xí)上強(qiáng)調(diào)，要講好中國故事，傳播好中國聲音，展示真實(shí)立體全面的中國，是加強(qiáng)我國國際傳播能力建設(shè)的重要任務(wù)?？倳浱岬降耐苿?dòng)中國文化走出去，推進(jìn)中國故事和中國聲音的全球化表達(dá)、區(qū)域化表達(dá)、分眾化表達(dá)正是我國翻譯人才隊(duì)伍需要承擔(dān)的艱巨任務(wù)和重大責(zé)任。在這個(gè)過程中我們必須聚焦研究生教育高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)新時(shí)代的主題，而且要從基本導(dǎo)向、發(fā)展目標(biāo)等多個(gè)方面明確其基本內(nèi)涵，從而激發(fā)專業(yè)學(xué)位研究生教育不斷進(jìn)步和發(fā)展。

 

仲偉合 主旨發(fā)言

 

        仲偉合副主任委員代表本屆翻譯教指委作2016-2021年工作總結(jié)，他回顧了翻譯碩士專業(yè)教育取得的各項(xiàng)成就，并對(duì)翻譯專業(yè)教育中存在的突出問題和應(yīng)對(duì)之道發(fā)表了看法。他指出，專業(yè)學(xué)位研究生教育工作目前依舊存在人才培養(yǎng)理念不清，人才培養(yǎng)方案不妥，師資隊(duì)伍建設(shè)不強(qiáng)等十個(gè)典型問題。在當(dāng)前世界大變局，中國新時(shí)代、全球后疫情、教育新形勢(shì)等大背景下，翻譯專業(yè)未來的發(fā)展應(yīng)堅(jiān)持創(chuàng)新性原則、適應(yīng)性原則、特色性原則、融合性原則、超前性原則和國際化原則，重點(diǎn)在學(xué)科交叉融合、擁抱技術(shù)影響、迎應(yīng)需求變化、改變教學(xué)方式、培養(yǎng)模式創(chuàng)新、提升教師能力、提升教育質(zhì)量等方面持續(xù)發(fā)力。

 

許鈞 主旨發(fā)言

 

        許鈞副主任委員在發(fā)言中闡述了對(duì)翻譯專業(yè)研究生教育理論層面的思考。他認(rèn)為，翻譯的內(nèi)涵在當(dāng)下有了新的要素，既有人類溝通和理解的需求，同時(shí)也是中華民族偉大復(fù)興的必然要求，對(duì)于人類命運(yùn)共同體的建構(gòu)，“一帶一路”的建設(shè)等，意義十分重大。在當(dāng)前的中外文化交流中，我們需要主動(dòng)走出去，展現(xiàn)中國的思考，中國的特色，同時(shí)加強(qiáng)國家急需的中譯外高端人才培育，中國的翻譯工作者應(yīng)肩負(fù)起中國文化外譯和對(duì)外話語體系構(gòu)建的重任。當(dāng)下的翻譯專業(yè)研究生教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)實(shí)的需求，有很多地方需要進(jìn)一步開拓，尤其是對(duì)于小語種翻譯人才的培養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。此外，各培養(yǎng)單位從事翻譯教育的老師要進(jìn)一步思考翻譯碩士教育的成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)問題教訓(xùn)，既要對(duì)我國翻譯人才培養(yǎng)的歷史、現(xiàn)狀和未來有整體的思考，同時(shí)要和國際上有關(guān)國家積極交流人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，使中國翻譯事業(yè)的發(fā)展與世界翻譯事業(yè)的發(fā)展形成積極互動(dòng)。

 

蔣洪新 主旨發(fā)言

 

        蔣洪新副主任委員分享了關(guān)于翻譯碩士專業(yè)建設(shè)工作的幾點(diǎn)思考。他表示，從整體上看，各培養(yǎng)單位對(duì)翻譯碩士專業(yè)學(xué)科定位、目標(biāo)路徑的認(rèn)識(shí)不斷深化，專業(yè)建設(shè)成效顯著，但目前的翻譯碩士專業(yè)建設(shè)仍然面臨巨大的供需矛盾和猛烈的技術(shù)沖擊。在發(fā)展翻譯碩士教育時(shí)必須保持清醒頭腦，要始終堅(jiān)信技術(shù)是為人類服務(wù)，不能被人工智能等技術(shù)方面的優(yōu)越性所迷惑，要更加牢固地樹立質(zhì)量就是生命的翻譯人才培養(yǎng)理念。關(guān)于人才培養(yǎng)，我們要從宏觀統(tǒng)籌、加強(qiáng)建設(shè)、廉政監(jiān)督等方面發(fā)力，確保翻譯專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量穩(wěn)步提升，把翻譯碩士教育的水平推向更高層次。

 

楊平 主旨發(fā)言

 

        楊平委員介紹了近年來中國翻譯行業(yè)建設(shè)以及翻譯專業(yè)資格考試的有關(guān)情況。她指出，中國外文局近年來在加強(qiáng)中國翻譯行業(yè)建設(shè)方面做了大量工作，主要包括深化改革，整合局內(nèi)外翻譯資源；加強(qiáng)管理，建立國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范；考評(píng)結(jié)合，健全翻譯人才評(píng)價(jià)體系等。在翻譯資格考試建設(shè)方面，今年考試新增了朝（韓）語語種考試，目前已有9個(gè)語種、3個(gè)級(jí)別共55種考試，加上一級(jí)翻譯和譯審的評(píng)審，形成了較為完善的中國翻譯人才整體評(píng)價(jià)體系。她表示，中國外文局將在今后更加創(chuàng)新中國翻譯行業(yè)發(fā)展模式，更加支持翻譯人才培養(yǎng)單位的各項(xiàng)工作，更加發(fā)揮推動(dòng)中國語言服務(wù)行業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范、健康、可持續(xù)發(fā)展的引領(lǐng)作用，不斷提升服務(wù)國家發(fā)展大局及對(duì)外話語體系建設(shè)能力，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作出新的更大貢獻(xiàn)。

 

黨爭(zhēng)勝 主持主旨發(fā)言環(huán)節(jié)

 

        第三環(huán)節(jié)為大會(huì)發(fā)言，分別邀請(qǐng)了四所翻譯碩士專業(yè)院校的代表分享各自院校翻譯碩士點(diǎn)在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)習(xí)基地和培養(yǎng)體系方面的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。該部分別由翻譯教指委委員文旭和學(xué)術(shù)委員會(huì)委員穆雷主持。

 

楊瑋斌 大會(huì)發(fā)言

 

盧衛(wèi)中 大會(huì)發(fā)言

 

戴凡 大會(huì)發(fā)言

 

        四所翻譯碩士培養(yǎng)院校的代表在大會(huì)發(fā)言環(huán)節(jié)分享了各自院校的寶貴經(jīng)驗(yàn)：鄭州大學(xué)外語與國際關(guān)系學(xué)院楊瑋斌教授介紹了鄭州大學(xué)的高端應(yīng)用型翻譯人才培養(yǎng)服務(wù)大國外交和對(duì)外話語體系構(gòu)建的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曲阜師范大學(xué)翻譯學(xué)院盧衛(wèi)中教授介紹曲阜師大的校企合作與MTI人才培養(yǎng)模式。中山大學(xué)國際翻譯學(xué)院戴凡教授分享了中大在粵港澳大灣區(qū)、廣西和云南等地區(qū)“創(chuàng)意寫作與翻譯”社會(huì)實(shí)踐課程。湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院余承法教授與參會(huì)者分享了對(duì)“本-碩-博”翻譯專業(yè)人才貫通培養(yǎng)機(jī)制的理論思考與實(shí)踐探索。

 

文旭 主持大會(huì)發(fā)言環(huán)節(jié)

 

穆雷 主持大會(huì)發(fā)言環(huán)節(jié)

 

        下午，年會(huì)安排了“新時(shí)代MTI教育與翻譯人才思政建設(shè)”“新時(shí)代MTI 人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系建設(shè)”“MTI 教育師資隊(duì)伍建設(shè)”“MTI 翻譯實(shí)踐與實(shí)習(xí)基地管理與評(píng)估”“翻譯技術(shù)在MTI 教學(xué)中的應(yīng)用”“MTI 教育與翻譯人才職業(yè)化”語言服務(wù)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)研究”等7個(gè)分組論壇，各分論壇的專家學(xué)者踴躍發(fā)言,討論氣氛熱烈。

 

        分論壇結(jié)束后，李丹弟教授（浙江工商大學(xué)）、焦丹教授（河南工業(yè)大學(xué)）、謝旭升教授（吉林外國語大學(xué)）、田力男教授（中國政法大學(xué)）、王華樹副教授（北京外國語大學(xué)）、鄭淑明教授（哈爾濱工業(yè)大學(xué)）和王峰教授（長(zhǎng)江大學(xué)）分別代表7個(gè)分論壇作討論情況匯報(bào)。分論壇匯報(bào)和年會(huì)總結(jié)由翻譯教指委學(xué)術(shù)委員平洪主持。

柴明熲 大會(huì)總結(jié)

 

        年會(huì)由翻譯教指委委員柴明熲作總結(jié)發(fā)言，他回顧了翻譯碩士專業(yè)從構(gòu)想到正式設(shè)立的過程，希望各培養(yǎng)單位的領(lǐng)導(dǎo)和教師能夠不忘初衷，牢記翻譯碩士培養(yǎng)職業(yè)型翻譯人才的根本任務(wù)。最后，柴明熲對(duì)年會(huì)承辦方吉林外國語大學(xué)的辛苦服務(wù)和悉心安排表示衷心感謝，并祝愿翻譯碩士專業(yè)學(xué)位能夠在未來為國家專業(yè)翻譯人才隊(duì)伍的建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

 

平洪 主持分論壇匯報(bào)及大會(huì)總結(jié)

 

        全國翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育2021年年會(huì)采用線下會(huì)議和網(wǎng)絡(luò)直播同步進(jìn)行的形式召開。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次年會(huì)線下參會(huì)人數(shù)接近500人，會(huì)議規(guī)模為歷年之最，直播累計(jì)觀看人數(shù)3萬多人次，受眾廣泛，各培養(yǎng)單位教師和行業(yè)人士通過線上線下方式積極互動(dòng)，反響熱烈，會(huì)議取得圓滿成功。本次年會(huì)召開前還舉行了翻譯教指委2021年工作會(huì)議。